Maîtresse de conférences – UPEC
Le collectif « Didactique pour Enseigner », qui a déjà construit l’ouvrage Didactique pour enseigner sorti en 2019 propose un nouveau livre, Enseigner, ça s’apprend, dans la collection « Mythes et réalités » des éditions Retz. L’ouvrage est divisé en chapitres qui abordent tous un mythe pédagogique, et le déconstruisent selon une même structure : Le mythe : des … Lire la suite
L’autonomie est un poncif de l’éducation : éduquer, ce serait « favoriser l’autonomie », « rendre autonome », permettre « d’agir seul » serait un objectif de l’école. Pourtant, une fois ceci annoncé, que comprendre ? Quelle est la différence entre autonomie, indépendance et liberté ? Ces différentes notions font-elles une différence pour l’éducation ? Autre question : comment la construire … Lire la suite
Sur la notion d’autonomie à l’école (2), voici quelques articles scientifiques qui peuvent aider les recherches des futurs enseignants. Le premier, incontournable sans doute, a été écrit par Bernard Lahire, sociologue, et est paru en 2001 dans la Revue française de pédagogie. Cet article permet de revenir sur les définitions possibles de ce que serait une « pédagogie … Lire la suite