En ligne depuis 2019, un dossier de veille de l’Ifé (Institut Français de l’Éducation) qui a pour titre « Que fait le corps à l’école ? »
Le dossier permet de souligner une thématique peu abordée dans les recherches et peu explorée par les futurs enseignants. Quel est le rôle du corps des élèves dans l’école, est-il tabou, que nous dit de ce corps l’éducation à la sexualité ? Comment penser corps et apprentissages ? Quel rôle a le corps de l’enseignant dans la classe ? Quelques références incontournables sont ici mentionnées : Vigarello, Andrieu…
Ce dossier pourra être complété, pour ceux/celles qui s’y intéressent de manière plus approfondie, par des études sur les modes de scolarisation spécifiques / alternatifs, qui font de la question du corps un élément central de la pédagogie – Freinet, Montessori, Steiner par exemple.
Le dossier se trouve sous forme pdf ici.